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學校黨建工作述職報告工作述職報告材料匯編3篇

2019-10-18 14:36:24 編輯:小婷婷 來源:http://www.ilavs.club 報告 瀏覽:

導讀:   述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文,具有匯報性、總結性和理論性的特點。 ...

  述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文,具有匯報性、總結性和理論性的特點。以下是中國招生考試網分享的學校黨建工作述職報告工作述職報告材料匯編3篇,希望能幫助到大家!

  學校黨建工作述職報告工作述職報告材料匯編3篇

  一年來,附屬學校黨總支認真學習貫徹習*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,深刻領會習總書記關于黨的建設的重要論述,持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,開展維護核心見諸行動主題教育和“三基建設”,不斷提升附屬學校黨建工作科學化水平,充分發揮政治核心作用,切實落實黨建第一責任,完成了黨總支各項工作。現將黨建工作匯報如下:

  一、加強思想建設,不斷夯實黨建基礎

  附屬學校用習*新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦,把十九大精神作為政治理論學習和業務學習的主要內容,結合學校工作實際,做好學習計劃安排,明確學習要求,確定重點題目,堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合,注重把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合,把學習的成果轉化為思想方法,形成工作思路和目標,把教育教學工作做的更好。

  堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度,堅持支部委員上黨課,每學期上好1次黨課,結合本支部實際,細化學習方案,把政治理論學習落實到實處。嚴格執行黨支部書記輪訓制度,20xx年6月我校有2名黨支部書記參加了校黨委組織部組織的紅色教育專題培訓,11月—12月,參加了全國高校基層黨支部書記網絡培訓示范班。

  認真抓好全體教職工政治學習,組織全體教職工集體收聽收看了《榜樣2》、《中國*第十九次全國代表大會開幕式》等視頻;集體學習了“十八屆六中全會精神”、習總書記視察山西省的講話精神和十九大精神等,同時,黨總支重視青年黨員教師的教育培養,開展了和青年黨員教師談心談話活動,增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感,了解他們在工作、學習、生活中遇到的困難,對于其工作中出現的問題及時進行提醒,幫助他們健康成長;12月9日,為了加強黨員的黨性修養,培養青年老師艱苦奮斗的精神,組織全體黨員及青年教師到昔陽大寨參觀學習。今年六位老師獲得xx縣人民政府教育先進工作者表彰。

  二、加強作風建設,不斷提高黨建水平

  附屬學校以貫徹落實八項規定精神和反“四風”為突破口,大力促進作風轉變。圍繞年初簽訂的“20xx年附屬學校重點工作目標責任書”和“基層黨委書記責任清單”,制定了附屬學校黨建工作規劃和年度計劃,并將工作目標層層分解落實責任,傳導壓力,形成了“一把手”抓全面負主要責任、分管領導抓分管負直接責任的領導機制和工作責任機制。堅持群眾路線,落實附屬學校領導聯系教研組、聯系黨外人士制度,為師生排憂解難。

  加強師德師風建設,將師德建設和黨建工作緊密集合起來,以師德建設促黨建工作。建立完善了師德師風建設的各項規章制度,把開展師德師風建設納入學校工作計劃,與每個教職工簽訂了《師德師風承諾書》和《廉潔從教承諾書》,將師德表現作為教師考核、晉級、評定的重要內容。舉辦“師德頌”演講主題活動、一年一度的師德考核、專題黨課等活動,激勵教師做學生的“四個引路人”,把全校教職工的思想和行動統一到助力學校發展的目標上來。

  6月份進行家長和學生問卷調查,開展師德建設主題實踐活動,營造良好的教書育人氛圍。

  12月組織幼兒園全體員工開展“以德立身以愛育人”師德師風研討會,發現并著力解決師德師風方面存在的突出問題。涌現出了一批“四有好教師”,xx同志榮獲“xx省特級教師”稱號。

  三、加強組織建設,不斷提升黨建能力

  附屬學校現有正式黨員xx人,黨總支下設兩個支部,即小學黨支部、中學黨支部。黨總支扎實推進“三基建設”工作,對照學校重點工作任務清單,認真梳理學校“三基建設”中存在的問題,切實進行整改落實,做到黨員活動有場所、支部建設有經費、崗位職責有明示、規章制度有手冊、活動過程有記錄。

  今年12月,在校黨委的領導下,附屬學校黨總支按期完成換屆選舉,召開了黨員大會,產生了新一屆黨總支班子,進一步提升了黨總支的活力。堅持“三會一課”制度,定期召開全體黨員大會,支部委員會議,傳達和學習上級有關文件和精神,布置黨建工作,凝心聚力為支部發展出謀劃策,從單一的集中學習式向研討式、調研式轉變。

  規范黨的組織生活、黨員教育管理監督,密切聯系師生,使支部成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

  四、加強紀律建設,不斷推進黨建工作

  附屬學校堅決擁護和執行校黨委、校行政的各項決定,認真落實全面從嚴治黨主體責任,嚴格落實“三重一大”制度,推進*決策,在職稱評審、干部選拔、績效考核、年度評優等工作上做到了公正、公平、公開,主動接受師生監督,避免了出現有失公允的決策。

  加強痕跡管理,推進黨風廉政建設的規范化、制度化、常態化。結合分管工作及崗位職責,對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況進行剖析,與班子成員就學校貫徹*集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進*管理、*監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。從自身做起,嚴格按照黨章黨規辦事,以上率下,帶動班子,傳導了壓力,落實了責任。

  五、黨建工作存在的問題

  1、黨支部的戰斗堡壘作用發揮的還不夠,支部的凝聚力還需要進一步的加強。

  2、個別黨員教師苦干實干的精神還需要進一步的培養,存在思想覺悟不高,師德修養有待提高,心態浮躁、進取心不強等問題。

  3、在黨組織建設和教育教學工作之間尋求合理融合點以及有機結合的能力還有待提高。

  六、今后工作思路和下步措施

  1、要進一步提高思想認識,加強政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向,深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,貫徹落實習總書記視察山西時的重要講話精神,教育引導全體教師、黨員、干部要主動適應新常態,明確學校黨建工作的地位和作用,切實落實責任,按黨的規矩辦事。

  2、要進一步加強干部隊伍建設尤其是組織紀律。加強理論武裝,進一步增強從嚴治黨的使命感和緊迫感,強化責任意識,提升能力;堅持以身作則,率先垂范,做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調;抓好班子、帶好隊伍。

  3、要進一步加強師德師風建設,樹立正確的人生觀、價值觀。在學校開展黨建工作,一要堅持把學校領導班子的思想建設擺在首位,從根本上解決“一手軟,一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質,組織黨員教師學習,加強職業道德教育,努力形成一支業務過硬、講奉獻、愛崗敬業的黨員教師隊伍

  4、要進一步培育特色增強黨組織的吸引力、凝聚力。除了要抓好常規的、基礎性的工作以外,還要注意結合自身實際,努力培育工作亮點和創造特色,以推動整個工作向縱深發展,保持學校黨建工作健康發展的良好態勢。

  “辦人民滿意的教育,為學生終生發展奠基”始終是附屬學校師生工作學習的出發點和目標,我們要積極創優教育發展環境,以人為本構建和諧教育,凝心聚力謀求科學發展,為教職工子女提供優質教育,使學校又快又好持續發展。主動發揮好黨員干部表率作用,引領廣大教職工積極投身教育教學改革與發展,努力建成“xx名校”。

  學校黨建工作述職報告工作述職報告材料匯編3篇

  一年來我校黨支部在xx教育局黨委的正確領導下,認真貫徹黨的“十x”大和教育局黨委會精神,緊緊圍繞“抓好黨建促教學,圍繞教學抓黨建”這個指導思想,持續開展“兩學一做”學習教育活動,切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設,不斷提升學校黨建工作整體水平。現將一年來抓黨建工作情況匯報如下:

  一、基本情況

  xx鎮中心小學現有在校職工72人,教學班42個,其中黨員30人。有一個黨支部,6個黨小組,黨員占教職工總數的41.6%。

  二、抓基層黨建履職情況。

  (一)認真學習習*總書記系列重要講話精神,推進“兩學一做”學習教育常態化。

  學校黨支部采取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式,認真學習習*總書記系列講話精神,著重學習了習*總書記關于基層黨建工作的指示,進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容,每名黨員記學習筆記均萬字以上,人人寫出了學習休會。

  (二)推進黨支部規范化建設。

  認真落實“三會一課制度”、“*生活會制度”、“發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等,以規范的制度提高黨內生活質量。

  本學年我校共組織召開支部黨員大會兩次,支部委員會八次,黨小組會八次,提升了黨支部的組織力,增強了全體黨員的政治頭腦。

  本學年共召開了兩次*生活會,認真開展批評和自我批評,發現問題,列出清單,明確整改事項,制定整改措施,依據整改承諾逐一進行整改,成績顯著。

  (三)抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。

  我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務活動,通過精心組織,認真籌劃,真抓實干,*完成了扶貧工作任務,取得了顯著成果,我校在職黨員對八戶貧困家庭開展拉手幫扶活動,使他們的生活及經濟狀況有了明顯的改善。

  我校全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣達四萬元。我校還充分利用網絡引導社會力量扶貧,先后吸引北票市婦聯、民政局等有關單位來校扶貧達20人次,接受愛心人士網上郵資數萬元,使身患白血病孩子及留守兒童得到有效救助。

  (四)統籌推進基層黨建工作,促進黨建工作有條不紊地開展。

  20xx秋學期初,組織全體黨員深入貫徹落實《xx市學校黨建工作座談會》會議精神,學習了xx市委書記講話,根據《xx市中小學黨建工作評估檢查細則》,查找工作中的不足之處,由專人負責完善整理檔案,使我校黨建工作形成制度化,常態化,有條不紊,扎實有效地開展。

  (五)增加黨建工作經費投入,強化基礎保障。

  20xx年,我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志,又投入四千余元,布置了黨員活動室,以后我們還要繼續增加黨建工作經費投入,為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

  三、黨支部抓黨建工作取得的成效。

  1、黨員干部隊伍建設成績顯著。

  由于我校基層黨建工作抓得實,抓得牢,我校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念,樹立大局意識,核心意識,處處起模范作用,涌現出了xx等優秀黨員典型。

  2、加強教學工作,全面提高教學質量。

  為全面提高教學質量,我校多次召開專題會議,研究方案,對全鎮每一個班級進行了摸底調查,對每個班級的學困生,中等生,優生等情況做了詳細的了解,記錄在案。

  實行了班子成員包保責任制,要求每個班子成員都要包一個班級,包一名差生。各校開放圖書室,鼓勵教師充分利用課余時間為學生補課。

  20xx秋學期進行了四次月考,對每名學生成績都記錄在案,分析差距,找出提升成績的空間。十一月份舉行了教師基本功大賽,十二月份舉行了教師業務能力考試,全體教師的整體素質得到進一步提升。

  3、加強了學校德育工作,在xx市“德耀xx,立德樹人”活動中,我校從實際出發,抓住“國學教育”這一特色德育,不做表面文章,堅持長效機制,使學生養成良好的行為習慣,為學生健康成長奠基。我校的此項工作受到局領導的充份認可。

  4、為促進學生的全面發展,我校加強了藝體教育工作,積極開展“三隊兩組”及“體育藝術二加一”、班班有歌聲活動,用以豐富學生的校園生活,提高學生的藝術修養。

  5、狠抓行風建設,我校無三亂現象和違法違紀現象發生。

  20xx年我校被命名為xx市教育科研基地校。我校教師業務能力考試平均分名列xx市第一名。

  成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌,充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。

  四、存在的突出問題

  1、在黨員學習活動中存在著形式主義現象,理論學習不夠,理論用來指導實踐不夠,學習的自覺性不高學習氛圍不濃,學習體會流于形式,存在應付現象。

  2、基層黨建工作缺少創新精神,工作方法簡單化。

  3、*生活會缺少嚴肅認真的態度,交流意見,批評與自我批評不到位,不能起到提高思想的真正作用。

  4、部分黨員黨性不強,還需要加強黨性修養。

  5、對存在的問題整改不到位。

  五、改進工作措施

  今后,我們在鞏固已有成績的同時,還將不斷創新,拓寬工作面,充分發揮黨建工作主導作用,讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。

  1、要不斷開拓創新黨建工作的方式方法,加大資金投入專門用來開展黨建工作,提高黨建工作的實效性。

  2、繼續做好發展黨員工作,推薦選拔那些愛崗敬業,甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來,不斷壯大學校黨員隊伍。

  3、立足本職,制定措施,認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題,千方百計調動黨員教師的積極性,限度提高工作效率。

  4、緊緊抓住“國學教育”這個辦學特色,把黨建工作融入其中,注重黨、團、隊的引領和傳承。

  總之,一年來,在教育局黨委的正確領導下,我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強,黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升,但距離上級的要求肯定還有差距,學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子,圍繞提高教學質量這個中心任務,繼續帶領全體教職工開拓進取,辦好xx老百姓最滿意的教育。

  學校黨建工作述職報告工作述職報告材料匯編3篇

  按照教育局黨委抓基層黨建工作述職的部署和要求,現將xx年履行安寧市青龍學校黨建工作‚第一責任人?職責情況做如下述職,請予評議。

  一、學校黨支部基本情況:

  青龍學校黨支部現有黨員36人,其中在職32人,退休4人,女性黨員11人,研究生學歷1人,本科學歷12人,專科學歷20人,中專2人,初中學歷1人。支部委員會設書記兼校長1人、副書記(兼組織委員)1人,紀檢委員、青年委員、宣傳委員各1人。

  二、抓基層黨建履職情況。

  (一)履行抓基層黨建職責情況。一年來,我按照教育局黨委、青龍街道黨工委的要求,以黨的‚?落實黨建工作責任制,黨支部書記是黨建工作第一責任人的要求,深入學習貫徹科學發展觀和黨的群眾路線,努力工作,廉潔自律,團結帶領支部一班人,知難而進,完成了上級交給的各項任務,較好的實現了工作目標,為學校的科學發展做出了應有的貢獻。我在抓好學校行政管理的同時,認真履行學校黨建工作第一責任人的職責,努力抓好和黨的十八屆三中、四中全會精神和各級黨委方針政策在學校的貫徹落實。年初,主持召開支委會,結合學校教育教學實際,以強化黨組織建設和黨員隊 伍管理,充分發揮黨支部和黨員在實現全面提升教育教學質量、辦人民滿意學校目標中先鋒作用為重點,認真擬定了黨支部年度工作計劃。根據中央、省、市等各級要求和部署,按照‚照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求,以‚為民務實清廉?為主題,以切實解決‚四風?突出問題、轉變工作作風為重點,成立了由我任組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,制定了各個環節活動實施方案,嚴格按照時間節點,認真深入開展了‚學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改提高,建章立制?三個環節黨的群眾路線教育實踐活動。

  在整個活動中,我始終帶頭研讀學習了系列講話精神及規定的學習材料和文件精神,積極參加街道黨工委、教育局黨委組織的各項理論學習培訓,3月15日參加了青龍街道黨工委中心組理論學習——云南大學張巨成教授‚著力解決‘四風’理論縱橫?講座;3月31日、4月1日參加了安寧市委組織的為期兩天的培訓;4月2日聆聽了教育局黨委書記題為‚為民務實清廉、辦人民滿意教育?的黨課。帶頭撰寫學習心得體會文章,帶頭深入課堂、深入年級組和教研組、深入學生家庭調研,帶頭征求和聽取教師、家長的批評意見、和建議,帶頭撰寫對照檢查材料、問題清單和批評意見清單,在專題組織組織生活會上,帶頭批評和自我批評、剖析問題根源,帶頭制定整改措施和提綱,帶頭嚴格執行‚八項規定?及實施辦法,真正把自己擺進去,接受群眾的批評和監督。3月12日召開了教育實踐活動動員大會,我作了動員講話,親自對活動進行了具體部署和要求。在‚學習教育、聽取意見?過程中我要求學校黨員領導干部把深入基層調研與再次聽取意見結合起來,與‚結對幫扶?結合起來,與為學生、家 長解決實際問題結合起來,與‚安全教育宣傳和防范?志愿者服務結合起來。

  通過系列教育學習,學校黨員干部深刻認識到群眾路線是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求,是堅持以人為本、執政為民的客觀要求,是新時期實現中國夢的有效途徑。進一步從思想上認識到本次教育實踐活動的重要性和緊迫性,提高了服務師生、服務教學的意識,樹立起黨員干部務實清廉的形象。

  為了深入廣泛、準確查找學校領導班子及成員‚四風?問題,進一步明確和規范了學校工會委員會教學安全組、財經監督小組、領導干部評議組三個職能小組的職責及工作制度,堅持每個季度活動一次,每次活動均形成了書面報告并在全校教職工大會上進行通報,接受廣大教師的監督。同時通過召開由不同年級段、老中青教師代表參加的座談會,設立學校領導班子及成員‚四風?問題舉報箱、公布電子郵箱和熱線電話等形式,在全校師生中廣泛聽取意見建議,認真查找學校領導班子及成員在‚四風?方面的突出問題。 學校工會財經監督小組對學校‚三公?經費的支出情況進行了認真審查;教學安全小組對學校校舍、教育教學設施設備、消防設施的維護保養及學校安全教育宣傳、防范等制度措施的落實情況進行了全面的督查,形成書面報告并在教職工大會上進行了通報,要求相關責任領導對反映的問題當面做出整改承諾。

  經歸納梳理,班子征求到領導作風、考核管理、辦學條件、教師隊伍建設等四個方面的意見和建議63條,其中,班子20條,班子個人43條,由教育局聯系組同志如實反饋給班子成員。針對反映的問題,我分別與班子成員、各處室主任及分管領導及其他黨員同志進行了了談心交心,正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作健康發展。

  在8月14日學校領導班子專題組織生活會上,我帶頭自我對照檢查,帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的‚標桿?作用,得到教育局聯系組同志的肯定,班子成員之間本著對黨、對學校、對班子、對同志高度負責的態度,聚焦‚四風?問題,認真對照檢查,以整風精神開展批評和自我批評。直面問題,實事求是,敢于亮丑揭短,敢于承認錯誤,各位班子成員在會上也做出了整改承諾,提出了整改方向措施,真正達到‚紅臉出汗?的效果。

  活動集中反映出學校領導班子及成員主要存在以下問題:

  1、形式主義方面,理論學習不夠,理論指導實踐不夠:一是學習的自覺性不高;二是學習制度堅持不好;三是學用結合的關系沒有處理好;四是黨員干部學習氛圍不濃。

  2、官僚主義方面,工作作風不夠扎實,求真務實精神不夠:一是工作要求不高;二是缺乏創新意識;三是工作方法簡單;四是團隊意識不強。

  3、享樂主義方面,群眾意識不夠強,為民服務宗旨不夠:一是深入教學一線實踐指導督促不力,領導長期不擔當教學任務;二是紀律松懈,作風漂浮,工作懶散;三是得過且過,不敢擔當,履職盡責工作不到位。

  4、奢靡之風方面,勤政廉政不深,廉潔自律力度不夠:一是自我約束不夠嚴格,有接待超標、陪同人員太多或被利益人請吃的現象,

  二是勤儉節約意識淡薄。

  今后努力方向、改進措施 和取得的實效:

  1、堅持以科學發展觀為指導,加強理論業務學習,在提高學習能力、決策能力、落實能力、創新能力上下功夫,進一步提高班子整體素質。

  2、進一步落實領導干部24小時輪流值周制度,領導干部8點簽到制度,校級領導對校園安全日巡查、周檢查、月抽查制度,聯系年級組、教研組制度,領導干部堅持一線主科教學制度,領導干部隨機下班聽課制度,抓牢作風紀律、切實加強領導干部深入基層、服務教學、服務師生的能力和意識,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。

  3、加強對主觀世界的改造,不斷提高個人的品德修養,認真貫徹執行中央‚八項規定?和云南省實施辦法,繼續堅持每季度一次的工會財經監督小組活動制度,定期對學校的經費使用情況進行通報,自覺主動接受監督,增強拒腐防變能力,樹立清正廉潔的良好形象。一年來學校沒有公費旅游、公車費用,公務接待均在學校食堂進行,接

  待費明顯減少,把有限的公用經費服務于教育教學活動與設備購置。

  4、立足本職,制定措施,認真解決群眾反映強烈的分工不清、職責不明、管理不嚴、作風不實、紀律松散、無所作為、效率低下等問題,千方百計調動黨員教師的積極性,最大限度提高工作效率。

  5、通過創新教師宿舍管理使用激勵機制,徹底解決了家里學校遠、長期居住學校、堅持教學一線教師長期居住陰暗、潮濕一樓宿舍,影響健康的‚最后一公里?的問題。

  (二)加強基層黨組織建設情況。認真落實黨內‚三會一課?制度、黨員政治生日談話制度、領導干部民情懇談制度、民主生活會制度、黨員年度目標考核暨民主評議等制度。我始終認真貫徹民主集中原則,學校所有大小事宜一律提交學校每周一的黨政干部例會集體討論通過方可執行,堅決杜絕‚一言談?的現象。我堅持帶頭講黨課,宣傳學習黨章、及黨的十八屆三中、四中全會精神、社會主義核心價值理論,加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設,深入開展學習型黨組織創建活動,用科學發展觀理論體系武裝黨員干部,開展‚爭做文明使者,創建文明校園?等活動,提高了黨員的認識水平和思想覺悟。對師生、家長、社會關注的黨員發展、黨員年度目標考核、領導班子及成員的對照檢查材料、整改措施、寄宿制學生生活費兌現標準及名單、教師績效考核、評先評優、職稱晉升、崗位聘任和困難職工慰問等黨務、校務熱點問題給予及時的公開和公示;對工作中有失誤的領導,作用發揮不佳的黨員同志,我第一時間與其進行思想教育疏導和教育,嚴格按照學校規章制度進行處理,使其更好地發揮黨員的帶頭作用。

  (三)推進基層服務型黨組織建設情況。充分發揮好領導班子‚龍頭?作用,通過嚴格執行了領導干部早八點簽到制、24小時輪流值周制度、校級領導帶頭承擔主科教學任務,校級領導帶頭深入年級段(組)和教研組,帶頭上公開課、示范課、帶頭定期深入學生家庭家訪,由學校領導干部組成的校園安全志愿者服務隊堅持對校園安全日巡查、周檢查和月抽查制度等,加強領導干部帶頭服務、帶領服務、帶動服務的自覺性,帶動了其他普通黨員教師從自身做起,早來晚走,認真上好每一節課,認真做好自己的業務工作,有效推動學校服務型黨組織、服務型班子的建設。

  (四)加強黨員教育管理。嚴格執行‚三會一課?考勤制度,正常開展黨員組織生活,積極推行黨員‚分類管理?、設崗定責、民主評議等教育管理制度,使黨員教育經常化、制度化,是黨員宗旨意識、黨風黨紀意識、服務意識不斷增強,嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作細則》,嚴格堅持標準和程序有計劃地把教學一線的優秀骨干培養為入黨積極分子、培養對象,但培養基本成熟的李元峰老師8月份調往安寧實驗學校。年內經黨的群眾路線教育實踐活動和年終黨員目標時對在冊的37名黨員進行了民主測評,結合各位黨員履行義務、先鋒作用發揮等方面綜合評定出‚好?、‚一般?、‚差?三個等次的黨員人數分別是26人、7人、4人,沒有違反黨章和師德規范的不合格黨員,我與副書記分別對評議為‚差?的4名黨員進行了談話和提醒。 (五)落實基礎保障情況。按照《安寧市基層組織建設三年規劃》,結合學校的實際,加大黨組織建設投入力度,每年從學校公用經費中按照每位黨員500元的標準預算黨建工作經費,主要用于黨報黨刊征訂及活動設施設備的購置。建有固定、規范的黨員活動室,黨組織干部的待遇得到充分保障,積極開展了各項扶貧救災捐款活動,黨員領導干部積極帶頭并組織全體教職工為昭通魯甸抗震救災捐款,慰問身患癌癥困難職工張東瓊5000元,學校工會為困難黨員李貴祥申請勵耕救助10000元。黨內幫困機制、經費得到較好的落實。

  三、存在主要問題和下一步的打算。

  1、學校黨支部在制度創新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考,但還是做得不夠,須進一步加強。

  2、學校黨支部和黨員在教書育人,全面提高教育教學質量,辦人民滿意教育方面的先鋒模范作用體現不夠,下一步打算與學校教務處共同研究創新黨員素質提升活動載體和機制,結合黨員設崗定責,每年組織一次黨員教師教學崗位練兵或教學業務競賽活動,同時把結果與年終黨員目標考核結合起來,快速提升黨員隊伍的業務素質。

  3、年初提出的發展一名新黨員的計劃,因培養對象中途調離而未完成計劃。來年,在堅持標準的基礎上加大培養力度。

  4、黨員自覺登陸網上黨支部,發布微博、信息積極性不高,數量較去年有所減少。今后,積極鼓勵黨員自覺登陸網上黨支部進行學習交流,設立專門信息員,定期將黨員發布的微博、博客、信息的質量與數量進行統計并在學校Q群中通報,與年終考核掛鉤。 一年來,我努力做好黨建工作的領導和協調,盡職盡責,雖然工作有一點成效,但工作中還存在許多問題,與上級要求和師生希望還有差距。在此,懇請在座的各位領導指出我的工作不足,提出寶貴意見,以利黨的事業、教育事業的發展,爭取更大進步。 謝謝大家!


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1、2015年,我校黨支部在上級黨委的支持幫助下,學校班子成員、全體黨員及教師以“敬業、專業、向上”的團隊合作精神,認真落實區教育局黨委2015年工作要點,有效組織理論學習2015年學校黨建工作述職報告 (2015-12-28)

2、學校黨建工作述職報告2016(共9篇)2016年中學領導班子黨建述職報告2016年中學領導班子黨建述職報告2016年中學領導班子黨建述職報告一年來,我們始終以黨的教育方針為指針,牢固樹立和全面落實科學發展觀,與時俱進,開拓創新,以提高教育教學質量為中心,以提質量、樹形象為重點,在教育局、鄉政府兩級堅強領導下,在各級教育主管部門精心指學校黨建工作述職報告2016(2016-12-26)

3、學校黨建工作述職報告(共9篇)2014年度初中學校黨建工作述職報告抓好黨建促教學,圍繞教學抓黨建——2014年度抓基層黨建工作述職報告今年以來,在沿河鎮黨委的正確領導下,上半年在孫校長的帶領下,下半年在本人帶領下,沿河初中黨支部繼續堅持以科學發展觀為指導,積極踐行社會主義核心價值觀,緊緊圍繞“抓好黨建促教學,圍繞教學抓黨建”這個學校黨建工作述職報告(2016-12-28)

4、  黨建,即黨的建設的簡稱。黨的建設即馬克思主義建黨理論同黨的建設實踐的統一,馬克思主義黨的學說的應用。黨的建設包括三個方面的含義 2016年學校黨建工作述職報告(2017-02-22)

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