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2017-07-20 16:42:33 编辑:燕清 来源:http://www.ilavs.club 中考信息 浏览:

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  中考总体概述

  中考,全称为“初中学业考试和高中阶段学校招生考试”。中考前一般都有2?#20301;??#25991;?#25311;考试中考由省级考试院(考试局)、市级教科院(教科所)或者区级教研室命题。如何实现中考目标,?#26377;?#29702;学角度讲有3个要素:一是知识的贮存和能力层次;二是心理状态的调节;三是应试策略的把握。

  如何迅速地、科学地把握这3个环节是十?#31181;?#35201;的。

  中考准备知识准备中考应当做到五大知识准备:明确考试性?#30465;?#32771;查原则、考试内容;明确考试目标,狠抓基础知识;查缺补漏,抓住薄弱环节;接受学校复习指导;制定复习计划,制定作息时间。心理准备中考是知识的考试,是能力的考试,也是心理的测试。如何调节自己的心理,调整自己的心态,这是每一个考生?#23478;?#30452;面的问题。“每一个人都是心理病人的同时,每一个人都是心理医生。”有心理问题是正常现象,需要自?#19994;?#33410;,考生在复习考试过程中要学会自?#19994;?#33410;心理,学会自?#19994;?#25972;心态。“办法总比困难多”,相信在老师指导下,在?#39029;?#24110;助下,考生一定会克服各?#20013;?#29702;?#20064;?#21462;得中考的好成绩。对于九年级学子来说,他们将迎来人生中第一个重要关口。很多学生都会明显感受到来自多方面的压力:父母的叮嘱、老师的教诲、同学的竞争……但是面对压力,不同的学生会出?#31181;种?#28040;极或积极?#20174;Α?#20174;某些方面而言,?#24049;?#30340;心态对九年级成功与否起着决定性作用。

  策略准备中考应当做到六大策略准备

  要对各科试卷基本认识;认真审题,认真计算;选择题目需要十分谨慎,绝对不容丢分,要多检查;不要放弃每一道题,但是如果实在不会,应该选择放弃,否则后果?#29616;?认真对待写作部分;做完全卷应当认真检查;检查个人信息是否填写完毕。饮食准备在中考期间,学生们复习任务繁重,大?#28304;?#22312;中度紧张状态,身体能量消耗多,食欲往往不佳,再?#30001;?#29983;活规律被打乱,身体抗病能力?#26723;停?#24456;容易生病。因此,安排好这个阶段的饮食营养,对保证考生的身体健康和使大?#28304;?#20110;?#24049;?#29366;态极为重要。

  补脑是件头等大事

  专家说,补脑并不能临考前“抱佛脚”,合理调整膳?#24120;?#22810;吃蔬菜和清淡的食物就够了。而且在考前,不要吃太多含糖的东西,否则只会?#23454;?#20854;?#30784;?#22797;习误区大量做题补课面对升学在即,九年级学生会积极地尝试改变自我,在意志上、在行动上寻求自我完善,希望克服以往学习过程中思想上、行为上的不足之处,争取大幅提升学习效果,以求实现理想的升学效果。

  于是,在其中很多人的身上,大量耗时间、大量做题目、大量去补课的现象时常可见。这种精神是?#26723;?#22025;许的,但“人有多大胆,地有多大产”式的做法是不科学的。分析在九年级学习中,不光要努力,更要掌握学习的科学方法,掌握学法、提升效?#30465;?#24490;序渐进、适度紧张是非常重要的。所以,不能只靠喊口号扎猛子,而是首先要静下心来仔细分析个人的学习特点和存在的问题,充分征求老师的意见,借鉴成功同学的做法,认真制订个性化的学习计划。要求高中考是选拔考试,这就对七年级、八年级年级时学习成绩并不理想的学生造成很大的心理压力。于是,在一些孩?#30001;?#19978;,会出现与?#39029;ぁ?#32769;师的要求格格不入的行为,诸如对学习成绩无所谓、行为习惯逐渐散漫,甚至发生更为?#29616;?#30340;叛逆对立现象。要求越紧,反抗?#35282;浚?#22833;望也就越大。分析对于这一部分学生,需要?#39029;ぁ?#32769;师保持冷静,切忌一味地责怪埋怨,要多去了解孩子,经常进行平等的交流,把握问题的所在,解除孩子的困惑,争取孩子的配合,加强科学的引导。?#39029;?#35201;改变不切?#23548;?#30340;要求,和孩子共同确定符合孩子?#23548;?#33021;力和意愿的目标,共同向着这一目标努力,使之认识到“我尽力,我也行”。

  专攻难题、偏题许多成绩好的学生都会在课后攻克“偏题”、“难题”,这种恋战的方式,对中考压轴题有所帮助,但是在总体意义上讲是浪费时间的,是不?#26723;?#30340;。

  做偏题难题可能会带给成绩好的学生成就?#26657;?#20294;是一旦做不出来,也会打击到学生的自信?#27169;?#20174;而影响中考的复习与考场的发挥。这种做法不好,也没有必要,更不提倡。不求?#23548;?#20998;析别人的一些学习方法?#27492;?#19981;错,但并非与自己的个性特点和学习习惯吻合,全盘接受、临?#22791;?#21464;自己也许会带来学习上的不适应。

  面对各种?#22791;?#30340;信息,?#39029;?#21644;学生一定要保持冷静的头脑,不慌乱,不盲从,要认真分析研究,多?#38454;?#35810;,信任老师,这样才能确保无虞。选择适合自己的,才是最好的。花钱来补在升学过程中,要面对自费择校的问题,“分数不够,花钱来补”,是相当一部分?#39029;?#21644;学生的选项。在?#23548;?#29983;活中,不少?#39029;?#23545;孩子提出的要求是“我们没钱给你自费上学,只有靠你自己努力”。但是,你还会看到一部分?#39029;?#20250;说“只要你好好努力,哪怕分不够我也愿意花钱给你上学”,甚至还听到?#39029;?#20250;这样说,“没事,你该怎么学就怎么学,学校我们已经给你花钱找好了”。

  总结分析也许分数确实不是最重要的东西,但是一部分?#39029;?#36825;样的观念,带给孩子的有时不仅仅是对学业的松懈。更重要的是,有可能让孩子在人生的一次考验中失去了奋斗、拼搏的动力,让孩子过早对?#39029;?#20135;生?#35272;?#24515;理。所以,提醒?#39029;?#20204;在孩子的九年级时光中,一言一行皆要慎重,要传递积极情绪。多加强学习,多咨询老师,提升自身素养,陪伴孩子顺利度过这人生的重要一年。

  中考冲刺备?#35762;?#30053;

  针对模考问题,查漏补缺抓薄弱

  要认真、客观地对模拟考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基?#23616;?#35782;没掌握好,思维能力跟不上,还是学习态度不端正,审题不仔细,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离中考的时间有限,要坚持“把时间用在?#24230;?#19978;”。补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧时间,多补薄弱学科的基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分。

  收集整理错题,选择真题适度训练

  冲刺复习期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。选择课外习题或练习卷不是越多越好,而是要针对自己薄弱点进行针对性训练。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过选择性的做中考真题,与复习配套的习题要注意精选,突出典型性、通用性,能举一反三,不轻易重复训练做,通过适当训练可了解中考命题?#27573;А?#39064;目深浅以及相关题型。同时,平时反复?#29366;?#30340;习题有目的地通过?#20174; ?#21098;贴的方式汇总,专?#30424;?#20889;在专用的错题本上,或用红?#39318;?#19978;记号,便于下一次复习。

  复习中需要适当精选试题进行模拟训练,考查复习的效果,及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果,也可以去体会中考命题的思路和命题的?#26377;?#24615;,还可以扩大自己做题的宽度和广度。

  要尝试对各种题目进行归类,要在理解知识和基本规律的基础上,逐步掌握解决问题的思维方法,提高自己解决问题的能力,不要盲目重复性做题。

  梳理考点,温?#25163;?#26032;

  模考中基础知识薄弱的学生,主要是对基本的教学概念、定理理解和掌握不到位,基础知识掌握还不扎实,知识遗忘?#24335;?#39640;。有些基本概念、基本规律、基础知识比较模糊,不能准确运用专业术语回答问题。但是,冲刺复习不是第二遍复习,要注重知识的重组和内在联系,要求考生注意把握考点本身的基?#31454;?#20041;及主要内容,“基本观点熟悉在?#27169;?#20855;体内容理解记忆”,不断“温?#25163;?#26032;”。

  强化答题规范意识,避免无谓丢分

  冲刺复习中,要养成?#24049;?#30340;解题习惯,善于抓住得分点。首先要读题仔细,注意解题过程的规范性训练,忌轻视“过程”用语。比如化学用语书写的规范性,物理、数学书写公?#20581;?#20195;入数据、解出结果、统一单位要?#35762;?#33853;实,不能只写公式,不代入必要的数据,直接写出答案。在平时练习中要重视一题多解,有些试题的结果需要分类讨论,不能考虑疏漏和答题马虎,浅尝辄止。

  加大实验技能,复?#25226;?#32451;

  中考历来将实验技能的考查作为重点。目前,中考对实验的要求越来越高,特别强调学生要在实验中学习科学知识。因此,各地中考理科试卷中的实验题及与实验相关的题目已占全卷的30%左右。考查的内容和?#38382;?#20063;由原来的强调实验器材、步骤、计算等转变为强调基本实验的知识、原理、方法和实验基本技能。因此,在冲刺复习中,要加?#24247;?#22411;的实用性实验训练。

  注意心态调整,变被动为主动

  不少同学每逢考试心理就紧张,更不要说是中考。那么冲刺复习中应注意有意识地克服这种怯场心理状态。首先要放下畏惧心理。把每次考试当成中考及早进入应试状态,其次考生要正视自己,相信自己,对自己的知识水平有一个恰如其分的评价,保?#33267;己?#30340;心态,忌上考场手脚忙乱,自乱方寸,影响自己的真实水平发挥。

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